La Sociedad Española de Educación Médica (SEDEM) tiene entre sus fines establecidos en el artículo 3 de sus Estatutos promover, difundir y desarrollar la investigación y la difusión de los avances científicos, tecnológicos y de conocimiento en Educación Médica. La investigación es fundamental para fomentar que la mejora y la innovación de la formación de […]

El seminario web sobre transversalidad docente en ciencias de la salud fue presentado por el doctor Pedro Juan Tárraga López, quien compartió la experiencia de la Facultad de Medicina de Albacete en la Universidad de Castilla la Mancha. Tárraga explicó cómo su institución implementó un modelo integrado desde 1998 que reemplaza el enfoque fragmentado tradicional […]

En el documento, se hace un repaso histórico del uso de la clase magistral, y se desgranan propuestas muy interesantes que pueden ayudar a los profesores y docentes a realizar pequeños cambios que activen un cambio real en las aulas. El argumento principal no es "clase magistral vs. innovación". Es clase magistral acrítica y pasiva […]